为进一步提升教育教学质量，总结教学经验，推动教学教研创新实践，北京市公共交通技师学院于近日开展了2024-2025学年第二学期学期课堂教学典型案例分享和教学督导反馈活动。活动中，11位一线任课教师进行了课堂教学典型案例分享，督导专家进行了听评课反馈。 

孙蒙、郁万彩、柳依青、牛丽君、王杰、蔡玉政、谢海燕、杨梦迪、范晓风、郑捷、陶晓娟等11位来自不同系部的中青年教师代表，分享了他们的教学创新案例，展现了多元化的教学设计与实践成果。教学案例涵盖了英语、历史、思政、计算机等任教科目。以下是部分典型案例： 

汽车技术系青年教师代表孙蒙老师以《不只是热场：课堂引入的价值重构》为题，探讨了如何通过有效的课堂引入激发学生学习兴趣。 

公共交通运输系青年教师代表郁万彩老师分享了《基础课与专业课结合设计》，强调了学科融合对学生综合能力培养的重要性。 

汽车技术系青年教师代表柳依青老师在《中职英语活动化教学的创新与实践》中，展示了如何通过活动化教学提升学生的语言应用能力。 

这些案例生动展现了我校教师在教学改革中的创新探索，从课堂引入到评价设计，从教具开发到分组策略，全方位提升了课堂教学质量，为其他教师提供了丰富的实践参考。 

教学督导组专家对本学期听评课情况进行了全面反馈。专家们通过听评课智能体数据分析结果，充分肯定了教师在教学设计、课堂互动及信息化手段应用等方面的进步，用“教学更加规范，教学理念得以改变，教学能力得到提高，师生真正受益”来总结这学期教师的教学督导工作，特别是对11位老师的教学案例分享给予了高度评价，称赞其“令人耳目一新”。